Como Estudar Português para Concursos – Ep. Interpretação de Textos

Língua Portuguesa tem sido a disciplina que mais tem feito a diferença na aprovação de candidatos que aspiram a uma vaga em concursos públicos. O motivo é muito simples: Português não é matéria específica de quase ninguém. Se você não for um profissional do universo das Letras, há grande chance de você não ter a Literatura, a Gramática ou o estudo do Texto como a sua grande paixão. Há algum problema nisso? É evidente que não! Não há problema em não amar a Gramática, desde que se tenha a consciência da importância de se estudar a Gramática. Além de todas as evoluções textuais que você passa a ter com o estudo da Gramática, o candidato precisa realmente aprender a fazer PROVA de Gramática PARA  PASSAR. Se esta é uma disciplina fundamental para a sua aprovação, não admita fazer um concurso sem saber Gramática!

No momento em que eu – Professor Fabrício Dutra – piso em sala de

aula, meu objetivo é mostrar todo o conteúdo gramatical observando uma lógica em tudo o que lhes é transmitido. Com esse método, temos conseguido resultados incríveis de alunos que passaram de iniciantes em Língua Portuguesa a verdadeiros “gabaritadores”. Tenho certeza de que essa é sua real intenção ao baixar esse guia de estudos: ter acesso àquilo que você precisa saber/ fazer para gabaritar uma prova de Língua Portuguesa.

Preparei para você um guia de estudos. Uma sequência de  conteúdos a qual você precisa seguir para que tudo o que for estudado em Língua Portuguesa faça sentido. Além disso, você verá – de maneira objetiva – como os temas são cobrados em prova. Eu sei que essa é a sua real intenção:  aprender língua portuguesa para FAZER PROVAS.

A partir do momento em que os alunos tiverem consciência daquilo que querem com a língua portuguesa e da forma como as bancas cobram, todos terão os resultados desejados.

NUNCA DESPREZE A INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

Interpretar é uma atividade pessoal, individual, que exige algumas

competências adquiridas ao longo de toda uma vida de leitor. Porém, você pode, mesmo não tendo uma vida de leitor ativo de grandes obras, acertar as questões que forem cobradas. Basta que você aprenda a interpretar dois elementos cruciais: o texto e o enunciado da questão.

Há candidatos que não têm dificuldade em entender o conteúdo presente no texto, mas não sabem reconhecer o real comando de uma questão.

INTERPRETE O CONTEÚDO DE TODO O TEXTO

Não passe apenas o olho pelo texto. A resposta da sua questão está lá e você definitivamente não quer errar. Sendo bem objetivo, leia com muita atenção e faça um resumo daquilo que você entendeu de cada parágrafo, escreva com as suas palavras, mesmo que informalmente. O resumo do texto – de acordo com a sua visão – será a soma dos resumos feitos por

você de todos os parágrafos. Não admita partir para o segundo parágrafo sem ter entendido por completo o primeiro.

SAIBA RECONHECER O QUE O ENUNCIADO QUER DE VOCÊ

De nada adianta ler o texto se você não sabe o que a banca quer com ”O objetivo do texto é…”, “Infere-se do texto que…”, “De acordo com o texto…”

Comandos que apresentam “O objetivo do texto é…” querem do candidato apenas o reconhecimento dos tipos textuais.

ESTUDE OS TIPOS TEXTUAIS

Saiba reconhecer elementos que façam um texto ser enquadrado no tipo dissertativo informativo, dissertativo argumentativo, descritivo, narrativo etc. “O objeto do texto é expor informações acerca de…”. Se o texto for argumentativo, o item simplesmente estará errado, pois a afirmação feita pelo enunciado enquadra tal texto no tipo informativo.

Aula Gratuita de INTERPRETAÇÃO ( TIPOS TEXTUAIS)

SAIBA FAZER INFERÊNCIAS A PARTIR DE INFORMAÇÕES DO TEXTO

Inferir é deduzir. Fazer inferências é fazer uma operação intelectual por meio da qual se afirma a verdade de uma proposição em decorrência de sua ligação com outras já reconhecidas como verdadeiras. Não fui claro? Inferir é fazer uma conclusão a partir de uma informação recebida ou captada. Por exemplo, se você nota que uma pessoa não mais te procurado, ou curtido suas fotos, ou mandado dezenas de mensagens, você pode inferir que tal pessoa perdeu o interesse em você, mesmo que ela não tenha falado isso.

Se você ouve algum concurseiro falando que no próximo concurso ele se vai se dedicar de verdade, você pode inferir que nos outros anteriores ele não faz uma preparação adequada.

RECONHEÇA OS ELEMENTOS COESIVOS NO TEXTO

Para uma boa compreensão dos elementos constituintes de um texto, é necessário estar sempre atento aos mecanismos de coesão empregados pelo autor do mesmo. Nos estudos linguísticos, a coesão textual consiste no uso correto das articulações gramaticais e conectivos, que permitem a ligação harmoniosa entre as frases, orações, termos, períodos e parágrafos de um texto. Ela permite o sequenciamento das ideias de modo lógico, facilitando a leitura do texto.

Coesão referencial: Elementos empregados para fazer referência a outros já citados (coesão anafórica) ou que ainda vão ser citados no texto (coesão catafórica). Também se pode estabelecer coesão com elementos captados fora do texto (coesão exofórica ou dêitica).

Coesão sequencial: É responsável por criar as condições para a progressão textual. De maneira geral, as flexões de tempo e de modo dos verbos e as conjunções são os mecanismos responsáveis pela coesão sequencial nos textos.